Enseñanza del Inglés para I y II ciclos (Diplomado)
El propósito de esta carrera consiste en la formación de profesionales con alta competencia comunicativa para la enseñanza del idioma inglés a población escolar de escuelas públicas y privadas del sistema educativo costarricense.
Durante el diplomado, el estudiantado trabaja en pulir sus habilidades en el uso del idioma, a la vez que va adquiriendo una noción teórico-práctica fundamentada para el ejercicio de la docencia.
En el plan de estudios vigente, se ingresa al grado de diplomado con un nivel de idioma B2, tomando el Marco Común Europeo como referente para las lenguas extranjeras. Este nivel se verifica por medio de la prueba comprobatoria de idioma, que se aplica una única vez al año por el personal de la carrera, entre los meses de octubre y noviembre o por medio de una de las pruebas estandarizadas de idioma de las indicadas en la sección de requisitos de ingreso.
- Onda UNED
Contacto
- (506) 2527-2658
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Notas informativas
Perfil y requisitos de ingreso
Además del requisito de idioma, la persona interesada en ingresar al diplomado debe mostrar las siguientes cualidades y habilidades:
- Ser una persona crítica y constructiva
- Promover la inclusividad
- Mostrar liderazgo para el manejo de grupos
- Mostrar aptitud para el aprendizaje del inglés
- Contar con disponibilidad de tiempo para realizar actividades académicas
- Mostrar capacidad para la resolución alternativa de conflictos
- Expresarse con fluidez de forma oral y escrita tanto en español como en inglés
- Tener capacidad de organización, autoevaluación y autogestión de su propio aprendizaje
- Presentar disposición para trabajar de manera individual y colaborativa de forma proactiva
- Ofrecer disposición para el trabajo con plataformas de aprendizaje virtual y otras herramientas tecnológicas
- Manifestar interés, respeto e integridad en el trabajo con la población de niñez intermedia y de pre-adolescencia en diversidad de contextos educativos
- Evidenciar creatividad e interés por el desarrollo de actividades lúdicas para propiciar el aprendizaje
- Tener disponibilidad para participa activamente en las sesiones virtuales obligatorias programadas para cada asignatura
- Participar en acciones de cooperación y proyectos de docencia, extensión e investigación en donde se da vinculación de la teoría con la práctica en instituciones educativas y comunidades de aprendizaje afines a la especialidad
- Participar en actividades de trabajo colaborativo o interdisciplinario
- Realizar análisis de elementos en común y divergencias entre el idioma materno y la lengua inglesa para propiciar su aprendizaje
- Usar las TIC para su proceso de aprendizaje del idioma y como recurso didáctico
- Estudiar teorías y propuestas metodológicas de naturaleza pedagógica asociadas con la enseñanza del inglés dirigidas a población de niñez intermedia y pre-adolescencia
- Redactar diversos textos: informes, ensayos, reportes de actividades, entre otros
- Analizar lecturas de textos académicos, científicos, literarios y de lengua y cultura anglosajona, tanto en inglés como en español
- Participar en actividades presenciales o virtuales diversas tales como exposiciones, presentaciones, debates, foros, entre otros, haciendo uso de los idiomas inglés y español
- Elaborar planeamientos de clase, material didáctico para diversidad de contextos educativos y en preparación para su futuro desarrollo profesional
1. Cumplir con los requisitos generales de admisión y empadronamiento a la carrera establecidos por esta universidad.
2. Aprobar el examen comprobatorio de idioma o contar con una certificación de prueba estandarizada con un nivel de idioma intermedio B2 según el Marco Común Europeo de las siguientes:
- TOEFL IBT: High intermediate 65-90 (B2)
- IELTS Academic: 5.5-6.5
- Cambridge English Advanced: 160-180
- Cambridge CPE: 160 -180
- Cambridge English: First Certificate (FCE): 160-180
- Pearson PTE Academic: 59-75
- TOEIC Speaking and Writing: 310
- Oxford Test of English: 111-140
- Linguaskill: 160-180 (B2)
La coordinación estará informando sobre el proceso de ingreso a la carrera por medio del examen comprobatorio a partir del Segundo Cuatrimestre del 2025.
3. Tener disponibilidad para participar en las sesiones virtuales obligatorias programadas para cada asignatura de inglés en horario de sábados o domingos según sean asignados por las cátedras respectivas.
4. Deben cursarse asignaturas de inglés que pertenezcan al mismo bloque para evitar choque de horarios en pruebas y talleres.
Notas:
1. Las fechas de matrícula vigentes se pueden consultar en la sección de Admisión y Matrícula.
2. El detalle de los costos de las asignaturas y de la matrícula se puede encontrar en el espacio de Aranceles
3. Para solicitar una factura proforma debe ponerse en contacto con personal de la Oficina de Tesorería
4. Los procedimientos para la solicitud de beca estudiantil deben realizarse con la Dirección de Asuntos Estudiantiles.
5. Desde la página institución al www.uned.ac.cr se tiene acceso a información de interés como la oferta académica para cada período lectivo, las orientaciones académicas, el entorno estudiantil, y otros recursos y trámites administrativos.
La persona graduada de diplomado de la carrera Enseñanza del Inglés para I y II ciclos es capaz de:
- Evidenciar competencia comunicativa tanto en forma oral como escrita y modelar eficazmente al enseñar el idioma inglés a población estudiantil de escuela primaria.
- Reconocer su misión formativa e informativa y desarrollarla en congruencia con los principios de la educación de su contexto educativo.
- Propiciar procesos de aprendizaje del inglés, tomando en cuenta los estilos de aprendizaje de su población estudiantil, así como su entorno socioeconómico y geográfico.
- Evaluar de manera formativa los procesos de enseñanza aprendizaje en concordancia con el contexto educativo donde tenga participación.
Examen comprobatorio de idioma
La coordinación estará informando sobre el proceso de ingreso a la carrera por medio del examen comprobatorio a partir del Segundo Cuatrimestre del 2025.
A continuación, se detallan los resultados del Examen Comprobatorio según el año de su aplicación.
A partir del Primer Cuatrimestre 2024, la carrera inicia la oferta de un plan de estudios actualizado, en donde incrementó el nivel de competencia comunicativa. Por lo tanto, las personas que aprobaron la prueba comprobatoria en los años 2022 y 2023 deberán comunicarse con la coordinación de la carrera antes de realizar el proceso de admisión y matrícula para revisar sus condiciones de ingreso.
Nota: Si tuviese alguna consulta sobre el resultado, puede escribir al correo carrerainglesuned@uned.ac.cr
Written and Oral Production
Generalidades de la actualización del plan de estudios.
A partir del primer cuatrimestre 2024 se oferta el plan de estudios actualizado del Diplomado en Enseñanza del Inglés para I y II Ciclos. A continuación, se detalla información importante para las personas estudiantes según su perfil.
Personas estudiantes activas de la carrera que ingresaron antes del 2024
La carrera le brinda a las personas estudiantes optar por las siguientes dos opciones.
- Mantenerse en el plan de estudios anterior Aquellas personas que deseen cursar el plan de estudios anterior, deberán finalizarlo al tercer cuatrimestre del 2026, ya que posterior a este periodo académico habrán asignaturas que serán eliminadas de la oferta académica.
- Migrar al plan de estudios actualizado: Aquellas personas que deseen cursar el plan ofertado a partir del Primer Cuatrimestre 2024 deberán informarlo a la coordinación para la elaboración de su respectivo plan de transición.
Todas las personas estudiantes activas o que deseen retomar sus estudios universitarios deben completar el siguiente formulario para informar a cuál de las dos opciones desea acogerse.
Personas que aprobaron la prueba comprobatoria antes del 2024
Las personas que aprobaron la prueba comprobatoria antes del 2024 y que aún estén vigentes sus resultados de la prueba comprobatoria (validez de 2 años posterior a su aplicación) deberán comunicarse con la coordinación de la carrera antes de realizar el proceso de admisión y matrícula para revisar sus condiciones de ingreso.
Plan de estudio
Nivelatorios: 0 créditos
- Inglés Nivelatorio I
Código: 05559 - Inglés Nivelatorio II
Código: 05560
Requisito: Aprobar 0559
Bloque 0: 12 créditos
- Asignatura del ciclo de Humanidades (3 créditos)
- Asignatura del ciclo de Humanidades (3 créditos)
- Asignatura del ciclo de Humanidades (3 créditos)
- Asignatura del ciclo de Humanidades (3 créditos)
Bloque A: 15 créditos
- Conversación Inglesa I
Código: 05009 (3 créditos)
Requisitos: Nivel Intermedio Alto según el Marco Común Europeo B2 - Gramática Inglesa I
Código: 05011 (3 créditos)
Requisitos: Nivel Intermedio Alto según el Marco Común Europeo B2 - Fonética Inglesa I
Código: 05012 (3 créditos)
Requisitos: Nivel Intermedio Alto según el Marco Común Europeo B2 - Gramática Castellana
Código: 00103 (3 créditos)
Nota: se oferta exclusivamente a las personas estudiantes empadronadas en la carrera 099 - Introducción a la Pedagogía
Código: 00767 (3 créditos)
Bloque B: 15 créditos
- Conversación Inglesa II
Código: 05014 (3 créditos)
Requisitos: 05009 - Gramática Inglesa II
Código: 05015 (3 créditos)
Requisitos: 05011 - Fonética Inglesa II
Código: 05016 (3 créditos) - Fundamentos del Currículum
Código: 00388 (3 créditos) - Neuroeducación y el Aprendizaje de una Lengua Extranjera
Código: 05538 (3 créditos)
Bloque C: 15 créditos
- Conversación Inglesa III
Código: 05177 (3 créditos)
Requisitos: 05014 - Técnicas de Comprensión de Lectura en Inglés
Código: 05617 (3 créditos) - Didáctica del Inglés
Código: 05326 (3 créditos)
Requisitos: 05015 - Estrategias de Apoyo Didáctico para la Diversidad
Código: 05528 (3 créditos) - Psicología del Desarrollo en la Niñez Intermedia I
Código: 05216 (3 créditos)
Bloque D: 12 créditos
- Planeamiento Didáctico para la Enseñanza del Inglés
Código: 05323 (3 créditos)
Requisitos: 05326 - Recursos Didácticos para la Enseñanza del Inglés
Código: 05198 (3 créditos)
Requisitos: 05326 - Fundamentos de Redacción Inglesa
Código: 05195 (3 créditos)
Requisitos: 05015 - Educación para la Convivencia en la Sociedad del Siglo XXI
Código: 05537 (3 créditos)
Bloque E: 12 créditos
- Redacción Inglesa I
Código: 05194
Requisitos: 05195 - Introducción a las TIC para la Enseñanza del Inglés
Código: 05536 - Principios de Evaluación para la Enseñanza del Inglés
Código: 05325
Requisitos: 05326, 05323 - Seminario Enseñanza del Inglés
Código: 05199
Requisitos: 05326, 05323, 05198
Diplomado Enseñanza del Inglés I y II Ciclos, Código 099 (78 créditos)
El plan de estudios corresponde al curriculum que deben seguir las personas estudiantes que ingresaron a la carrera antes del Primer Cuatrimestre, 2024
* Asignaturas Rediseñadas
(Aprobado por el Consejo Universitario en sesión Nº 1906-2008, artículo IV, inciso 4, Celebrada el 7 de marzo de 2008)
En oferta a partir del 2014
Bloque 0: 12 Créditos
- Asignatura del ciclo de Humanidades (3 créditos)
- Asignatura del ciclo de Humanidades (3 créditos)
- Asignatura del ciclo de Humanidades (3 créditos)
- Asignatura del ciclo de Humanidades (3 créditos)
Bloque A: 15 Créditos
- Conversación Inglesa I
Código: 05009 (3 créditos)
Requisitos: Nivel Intermedio Alto según el Marco Común Europeo B1+ - Gramática Inglesa I
Código: 05011 (3 créditos)
Requisitos: Nivel Intermedio Alto según el Marco Común Europeo B1+ - Fonética Inglesa I
Código: 05012 (3 créditos)
Requisitos: Nivel Intermedio Alto según el Marco Común Europeo B1+ - Gramática Castellana
Código: 00103 (3 créditos)
Nota: se oferta exclusivamente a las personas estudiantes empadronadas en la carrera 099 - Planeamiento Didáctico
Código: 00197 (3 créditos)
Bloque B: 15 Créditos
- Conversación Inglesa II
Código: 05014 (3 créditos)
Requisitos: 05009 - Gramática Inglesa II
Código: 05015 (3 créditos)
Requisitos: 05011 - Fonética Inglesa II
Código: 05016 (3 créditos)
Requisitos: 05012 - Principios y Técnicas de Evaluación
Código: 00148 (3 créditos) - Fundamentos del Currículum
Código: 00388 (3 créditos)
Bloque C: 15 Créditos
- Conversación Inglesa III
Código: 05177 (3 créditos)
Requisitos: 05014 - Didáctica del Inglés
Código: 05326* (3 créditos)
Requisitos: 05015 - Fundamentos de Redacción en Inglés
Código: 05195 (3 créditos)
Requisitos: 05015 - Introducción a la Pedagogía
Código: 00767 (3 créditos) - Psicología del Niño en Edad Escolar
Código: 00704 (3 créditos)
Bloque D: 12 Créditos
- Planeamiento Didáctico para la Enseñanza del Inglés
Código: 05323* (3 créditos)
Requisitos: 05326 - Redacción Inglesa I
Código: 05194 (3 créditos)
Requisitos: 05195 - Recursos Didácticos para Enseñanza del Inglés
Código: 05198 (3 créditos)
Requisitos: 05326 - Técnicas de Diagnóstico Familiar Comunal
Código: 00710 (3 créditos)
Bloque E: 9 Créditos
- Seminario Enseñanza del Inglés
Código: 05199 (3 créditos)
Requisitos: Aprobar todas las asignaturas de Inglés previas al bloque E - Principios de Evaluación para la Enseñanza del Inglés
Código: 05325* (3 créditos)
Requisitos: 05326, 05323, 05198 - Recursos Audiovisuales
Código: 00108 (3 créditos)
Salidas laterales
Son autorizaciones para ejercer, que extiende la Oficina de Registro a los estudiantes que aún no han obtenido su grado y que les permiten mejorar su calificación ante el Servicio Civil Docente, o participar en concursos para nombramientos temporales (para el PAU-1, PAU-2, PT-2 solamente se tomarán en cuenta asignaturas del grado de diplomado).
Autorizado para ejercer la Docencia en Enseñanza del Inglés para I y II ciclos (PAU-1):
Con 30 créditos aprobados, entre asignaturas de las áreas de Inglés y del área de formación general del docente (las asignaturas en español).
Aptitud para ejercer la Docencia en Enseñanza del Inglés para I y II ciclos (PAU-2):
Con 42 créditos aprobados, entre asignaturas de las áreas de Inglés (mínimo 18 créditos), del área de formación docente complementaria (las asignaturas en español), y Generales.
Suficiencia para ejercer la Docencia en Enseñanza del Inglés para I y II ciclos (PT-2):
Con 60 créditos aprobados, entre asignaturas de las áreas de Inglés (33 créditos mínimo), del área de formación docente complementaria (asignaturas en español) y Generales. (Debe tener aprobados las asignaturas 05326, 00148).
Diplomado (PT3):
El diplomado se obtiene con la aprobación de todas las asignaturas correspondientes al nivel de diplomado.
Graduaciones
Diplomado (PT3):
Aquellas personas que ingresaron a la carrera antes del 2024 requieren la aprobación de los 78 créditos correspondiente a las asignaturas de su plan para graduarse.
Quienes hayan ingresado a la carrera después del 2024, requieren la aprobación de los 81 créditos correspondiente a las asignaturas de su plan para graduarse.
Seminario de Profesionales del Inglés
El equipo de trabajo de la carrera desarrolla cada año un espacio de actualización profesional dirigido a estudiantes, personas graduadas y docentes de la enseñanza del inglés. A continuación, se presenta el historial de actividades en donde se pueden consultar los materiales y grabaciones de las exposiciones nacionales e internacionales invitados.
Última actualización: 31/01/2025
- Ubicación: San José, Costa Rica. De la rotonda de la Betania 500 m este, carretera a Sabanilla, Mercedes de Montes de Oca. UNED-Edificio C
- Correo electrónico: esocial@uned.ac.cr
- Central telefónica: (506) 2527-2355
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